摘要：当前出现企业追着老师要人的现象，全班39名学生被企业抢购一空。这一现象反映了当前企业对人才的需求旺盛，同时也折射出教育培养与企业需求之间的紧密关联。这种现象的出现，既体现了企业对于优秀人才的渴求，也反映了教育体系在培养学生职业技能方面的成功。这也可能引发对教育资源分配、学生个人发展等方面的思考，需要各方面共同关注和解决。

本文目录导读：

1. 现象背景
2. 原因分析
3. 影响及意义
4. 应对策略

近年来，一种现象在教育界与就业市场间引起了广泛关注：某班级的全班39名学生都被企业抢先招揽，甚至出现企业追着老师要求要人的情况，本文将从多个角度对这一现象进行深入剖析，探究其背后的原因，并尝试提出应对策略。

现象背景

在当下激烈的就业市场竞争中，企业对于优秀人才的争夺日益激烈，某班级的全班39名学生被企业争相招揽，既反映了学生们优秀的综合素质，也体现了企业对人才的高度重视，这一现象的背后，是经济发展对人才的需求以及教育体系对人才培养的适应。

原因分析

1、企业对人才的渴求

在快速发展的时代背景下，企业的竞争越来越依赖于人才的竞争，为了保持竞争力，企业纷纷寻找优秀的年轻人才，以补充新鲜血液，推动创新，企业对人才的需求旺盛，是导致全班39名学生被抢走的重要原因。

2、教育培养质量的提升

这一现象也反映了教育培养质量的提升，学校在教育过程中的辛勤付出和学生们自身的努力，使得这批学生的综合素质得到了企业的认可，老师们的辛勤耕耘和悉心教导，为学生们打下了坚实的基础，使他们在就业市场上具有竞争力。

3、就业市场的供需失衡

当前，某些领域的就业市场供需失衡，优秀人才供不应求，这导致企业在人才招聘过程中竞相抢夺，使得全班学生被企业争相招揽的现象成为可能。

影响及意义

1、积极影响

全班39名学生被企业抢先招揽，首先体现了教育的成果，激励了更多的学生和家长对教育的投入，这也为企业输送了优秀人才，有助于企业的创新和发展。

2、负面影响

这一现象也可能带来一定的负面影响，可能会导致部分未能被心仪企业招揽的学生产生挫败感和焦虑情绪；企业间的恶性竞争可能不利于就业市场的健康发展。

应对策略

1、学校角度

学校应加强对学生的职业规划教育，引导学生树立正确的职业观念，培养学生的综合素质和创新能力，学校还应与企业建立紧密的合作关系，了解企业的需求，为企业输送更多优秀人才。

2、企业角度

企业应树立正确的用人观念，注重人才的长期培养和发展，在招聘过程中，企业应更加注重学生的综合素质和潜力，而非仅看重短期表现，企业间应加强合作，避免恶性竞争，共同促进就业市场的健康发展。

3、政策角度

政府应加强对就业市场的监管，制定相关政策，引导企业和学校共同参与到人才培养中来，政府还应加大对教育的投入，提高教育质量，为更多学生提供优质的就业机会。

全班39人都被抢走的现象，反映了企业对人才的渴求以及教育培养质量的提升，这一现象也带来了一定的负面影响，需要学校、企业和政府共同努力，加强合作，共同应对，通过加强职业规划教育、树立正确的用人观念、加强政策引导等措施，我们可以更好地培养优秀人才，促进就业市场的健康发展。